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=====Lernen===== | =====Lernen===== | ||
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- | ===Die Schuleingangsphase=== | + | Das Lernen Lernen nehmen wir ernst und fördern von Beginn an die Methodenkompetenz der Kinder.\\ |
- | • Die Kinder werden in jahrgangsbezogenen Klassen unterrichtet. | + | |
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+ | Im Rahmen unseres Schulprofils stehen Konzentration, | ||
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- | + | Für die Arbeit | |
- | ===Kooperationen | + | |
- | • traditionelle Zusammenarbeit mit 16 Kindergärten und Kindertagesstätten, | + | |
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- | • Informationsaustausch/ | + | Die Apps " |
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- | • Hospitation / Schnupperstunden der KiGa-Kinder im ersten Schuljahr und | + | Jeder Klassenraum ist mit einem Whiteboard ausgestattet.\\ |
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- | • Hospitation von Kolleginnen/ | + | Das Kinderparlament ist in unserer Schule fest installiert. So haben die Kinder Gelegenheit, |
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+ | Mit den Kochpiraten lernen die Kinder viel über gesunde Ernährung.\\ | ||
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- | + | Das Sozialkompetenztraining ist Bestandteil | |
- | ====Fördern und Fordern==== | + | |
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- | ===In der Schuleingangsphase=== | + | |
- | • gezielte Förderung für Kinder mit Migrationshintergrund | + | |
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- | • Förderung der phonologischen Bewusstheit und der Grob- und Feinmotorik | + | |
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- | • Förderung der Wahrnehmung und Konzentration | + | |
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- | ===In den Klassen 3 und 4=== | + | |
- | • Förder- und Forderstunden in Mathematik und Deutsch, z.B. Mathe-Knobel-AG | + | |
- | \\ | + | |
- | • Sprachförderangebote für Kinder mit Migrationshintergrund, | + | |
- | \\ | + | |
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- | ===Im Offenen Ganztag=== | + | |
- | • Sprachförderung für Migrantenkinder | + | |
- | \\ | + | |
- | • Förderunterricht in Deutsch und Mathematik durch Kolleginnen/ | + | |
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- | • Computerarbeit | + | |
- | \\ | + | |
- | • Entspannungs-AG | + | |
- | \\ | + | |
- | • Kunst-AG | + | |
- | \\ | + | |
- | • Sportangebote | + | |
- | \\ | + | |
- | • Ferienangebote | + | |
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+ | Gemeinsam mit der FALS Sportschule bieten wir verschiedene AGs an (Handball, Vielseitigkeit) und nehmen an zahlreichen Wettkämpfen teil.\\ |